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Importante: por favor, póngase en contacto o visite el sitio web oficial de la Universidad Nacional de Lomas de Zamora para obtener información detallada sobre las áreas de estudio y los niveles de grado que se ofrecen actualmente; la Matriz de Áreas de Estudio/Niveles de Grado™ de uniRank anterior es sólo indicativa y puede no estar actualizada o completa.

Importante: la anterior Matriz de Precios de uniRank no incluye el alojamiento, la manutención ni otros costes externos; la matrícula puede variar según las áreas de estudio, el nivel de la titulación, la nacionalidad o la residencia del estudiante y otros criterios. Por favor, póngase en contacto con la oficina de la Universidad Nacional de Lomas de Zamora correspondiente para obtener información detallada sobre las matrículas anuales que se aplican a su situación e interés de estudio específicos; la Matriz de Rango de Matrícula™ de uniRank anterior es sólo indicativa y puede no estar actualizada o completa.

Importante: la política de admisión y la tasa de aceptación pueden variar según las áreas de estudio, el nivel de la titulación, la nacionalidad o residencia del estudiante y otros criterios. Por favor, póngase en contacto con la Oficina de Admisión de la Universidad Nacional de Lomas de Zamora para obtener información detallada sobre una política de selección de admisión específica y la tasa de aceptación; la información de admisión de la Universidad anterior es sólo indicativa y puede no estar completa o actualizada.

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Marcha y pedido de justicia por el diácono asesinado en

2Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET), Instituto de Investigaciones en Psicología de la Universidad de Buenos Aires (UBA). lic_pablodepaula@yahoo.com.ar Correspondencia: Lucía Florencia Piergiovanni, Anchorena 1.068, Temperley (CP. 1834), Lomas de Zamora, Buenos Aires, Argentina. Pablo Domingo Depaula, Díaz Vélez 1.058, Depto. 1, Lomas de Zamora (CP. 1832), Buenos Aires, Argentina.

Resumen: La presente investigación analizó la relación entre los niveles de Autoeficacia que tienen los estudiantes de la licenciatura en Psicología y los Estilos de Afrontamiento que utilizan para enfrentar las demandas internas o externas. Se seleccionó una muestra de 126 estudiantes. Se les aplicó la Escala de Autoeficacia General, el Cuestionario de Estrategias de Afrontamiento y un cuestionario socio-demográfico. Los resultados muestran que aquellos estudiantes que tienen más Autoeficacia utilizan la Estrategia de Afrontamiento centrada en la resolución del problema y la Revalorización positiva. Por otro lado, los estudiantes que tienen niveles más bajos de autoeficacia utilizan la estrategia de afrontamiento negativa.

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“Se ha admitido pacientemente que los edificios puedan ser reproducidos mediante pinturas o fotografías, sin estimarse que esta reproducción lesione los derechos de autor”- Dr. Emery, Miguel Angel (profesor de derecho de la propiedad intelectual en Argentina), Propiedad Intelectual, Astrea Editores 4ª. edición ISBN 9789505085231. p.40 op cit

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